Fonti rinnovabili e transizione energetica
Lo studente conosce le principali fonti rinnovabili (solare fotovoltaico, eolico, idroelettrico, geotermico, biomasse), ne comprende il principio di funzionamento, sa confrontarne le caratteristiche con le fonti fossili, e sa progettare un semplice mix energetico per un edificio, valutando fattibilità tecnica ed economica.

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Hook audio — Fonti rinnovabili e transizione energetica
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In 90 minuti, il Sole invia alla Terra tanta energia quanta ne consuma tutta l'umanità in un anno intero.
Il problema energetico dell'umanità non è la mancanza di energia. È la raccolta.
Scopri come stiamo imparando a raccoglierla — e perché la transizione energetica è più complessa di "mettere pannelli".
Flipped classroom — guarda prima della lezione
3 video selezionati · da guardare a casa
Le fonti di energia rinnovabili
Video 1 di 3
Las energías renovables (tratto da La literatura en tu tiempo)
Video 2 di 3
Nicola Armaroli | L’energia giusta - Fonti rinnovabili e usi consapevoli
Video 3 di 3
📌 Prerequisiti (2)
🧩 Framework
Lo studente descrive le fonti rinnovabili e progetta un piano energetico semplice
5.2 Identificare bisogni e rispondere con soluzioni tecnologiche
Lo studente usa simulatori online di impianti fotovoltaici per dimensionare un sistema reale
Into action / Taking initiative
Lo studente propone un piano energetico concreto valutando costi, benefici e fattibilità
Thinking / Systems thinking
Lo studente analizza la transizione energetica come processo sistemico che coinvolge tecnologia, economia e comportamenti
SDG 7 — Energia pulita; SDG 13 — Lotta al cambiamento climatico
La transizione rinnovabile è la risposta tecnologica principale alla crisi climatica
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⚡ Energia e Macchine
Altre MC dell'area

Macchine semplici e principi di meccanica
Lo studente conosce le sei macchine semplici (leva, piano inclinato, cuneo, vite, carrucola, ruota e perno), sa calcolare il vantaggio meccanico, e comprende il principio di conservazione dell'energia nelle macchine, collegando meccanica teorica a strumenti di uso quotidiano.

Fonti energetiche non rinnovabili
Lo studente conosce le caratteristiche di combustibili fossili (carbone, petrolio, gas naturale) e nucleare fissione, sa descrivere il processo di trasformazione energetica dalla fonte alla presa elettrica, e comprende i limiti di disponibilità e l'impatto ambientale di queste fonti, costruendo una visione critica della dipendenza energetica.

Elettricità e circuiti
Lo studente comprende i principi di base dell'elettricità (tensione, corrente, resistenza, legge di Ohm), sa analizzare circuiti in serie e in parallelo, e sa costruire un circuito semplice con componenti reali o virtuali, collegando la teoria elettrica a dispositivi tecnologici di uso quotidiano.
🤖 Contenuto realizzato da Prof. Ing. Antonio Scaramuzzino con il supporto di AI (Claude, GPT Image, edge-tts) · validato Protocollo CARBLE-CDD v1.0 · I video appartengono ai rispettivi autori YouTube.