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⚙️ Sistemi ed EconomiaMC-SIS-3-01DigComp ISDG 8SDG 8

Sistemi economici e processi produttivi

Lo studente conosce le principali forme di organizzazione economica (artigianato, piccola impresa, industria, multinazionale), comprende i concetti di catena del valore, processo produttivo e divisione del lavoro, e sa analizzare un prodotto di consumo per ricostruire la sua catena produttiva globale.

Visuale per Sistemi economici e processi produttivi
Illustrazione AI· Immagine AI
🎙️

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Hook audio — Sistemi economici e processi produttivi

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Hai presente quelle magliette che costano meno di sei euro? Sai quanti paesi ha attraversato quella maglietta prima di arrivare su quello scaffale — e quant'ha guadagnato chi l'ha cucita?

La risposta è: almeno quattro continenti. E meno di un centesimo di euro per chi l'ha prodotta fisicamente.

Prima di studare come funzionano i sistemi economici in teoria, conviene capire come funzionano nella realtà — partendo da qualcosa che probabilmente indossi adesso.

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Flipped classroom — guarda prima della lezione

3 video selezionati · da guardare a casa

Il sistema economico: soggetti, flussi, tipologie

Video 1 di 3

Noccioline #50 - La RIVOLUZIONE INDUSTRIALE spiegata FACILE

Video 2 di 3

Contrasti e tensioni nella società industriale

Video 3 di 3

🧩 Framework
IN

Lo studente descrive l'organizzazione di un sistema produttivo e la catena del valore di un prodotto

DC

1.1 Navigare, ricercare e filtrare dati

Lo studente ricerca online la catena produttiva di un prodotto tecnologico

EC

Ideas and opportunities / Valuing ideas; Recognizing opportunities; Into action / Taking initiative

Lo studente comprende come il valore si crea lungo la catena produttiva e dove si concentra il profitto. Riconoscere dove si concentra il valore in un sistema economico è la competenza fondamentale dell'imprenditore e del lavoratore consapevole: saper valutare le proprie idee non in astratto ma in relazione al mercato, alle risorse e alle persone. EntreComp tradotta in lettura critica del sistema economico.

LC

Thinking / Systems thinking

Lo studente analizza il sistema economico come insieme di attori interdipendenti con ruoli e interessi diversi

EV

SDG 8 — Lavoro dignitoso; SDG 12 — Consumo responsabile

Conoscere la catena produttiva permette scelte di consumo consapevoli e supporto al lavoro equo

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🤖 Contenuto realizzato da Prof. Ing. Antonio Scaramuzzino con il supporto di AI (Claude, GPT Image, edge-tts) · validato Protocollo CARBLE-CDD v1.0 · I video appartengono ai rispettivi autori YouTube.