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🌾 AlimentazioneMC-ALI-2-04DigComp ISDG 2SDG 2

La filiera alimentare e l'etichetta

Lo studente sa ricostruire la filiera produttiva di un alimento comune (dal campo alla tavola), identifica gli attori della filiera e sa leggere un'etichetta alimentare completa (ingredienti, additivi, provenienza, certificazioni), collegando trasparenza dell'etichetta a scelte di consumo informate.

Visuale per La filiera alimentare e l'etichetta
Illustrazione AI· Immagine AI
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Hook audio — La filiera alimentare e l'etichetta

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Hai mai tenuto in mano una banana e pensato da dove viene?

Non da un negozio. Non da un magazzino. Viene dall'Ecuador, dall'Honduras, dalla Costa Rica — un Paese a diecimila chilometri da qui. È stata raccolta verde da un lavoratore agricolo, inscatolata in cartone, caricata su un camion, poi su una nave container che ha attraversato l'Atlantico, poi su un altro camion, poi in un centro di distribuzione, poi su un furgone del supermercato. Prima di arrivare nel tuo zaino, ha impiegato due o tre settimane e ha attraversato almeno sei mani diverse.

Ogni persona lungo questo percorso ha fatto qualcosa — e ha guadagnato qualcosa. Ma quanto guadagna l'agricoltore che ha coltivato quella banana? Spesso meno del 10% del prezzo che hai pagato al banco del supermercato.

Questo percorso — dal campo al consumatore — si chiama filiera alimentare. E capire come funziona è il primo passo per capire cosa mangi davvero, chi c'è dietro il tuo cibo, e se esiste un modo più giusto e sostenibile di nutrirsi.

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Flipped classroom — guarda prima della lezione

3 video selezionati · da guardare a casa

Tecnologie alimentari

Video 1 di 3

Tecnologia2: la conservazione degli alimenti

Video 2 di 3

Le tecnologie alimentari: il latte e i suoi derivati

Video 3 di 3

📌 Prerequisiti (2)
🧩 Framework
IN

Lo studente descrive la filiera alimentare e interpreta le informazioni obbligatorie sull'etichetta

DC

1.2 Valutare dati, informazioni e contenuti digitali

Lo studente cerca online informazioni su provenienza e certificazioni alimentari per verificare le etichette

EC

Ideas and opportunities / Valuing ideas

Lo studente comprende che la trasparenza della filiera ha valore economico e sociale

LC

Social / Responsible citizenship

Lo studente esercita scelte di consumo informate come atto di cittadinanza, leggendo e interpretando etichette. Decodificare sistemi informativi compatti (etichette, schede tecniche, contratti) è una competenza trasversale dell'imparare a imparare che lo studente trasferisce ben oltre il contesto alimentare.

EV

SDG 2 — Fame zero; SDG 12 — Consumo responsabile

Conoscere la filiera permette scelte che supportano produttori locali e pratiche sostenibili

🏷️ Tag
filieraetichetta alimentaretracciabilitàconsumoclasse-2ALI

🤖 Contenuto realizzato da Prof. Ing. Antonio Scaramuzzino con il supporto di AI (Claude, GPT Image, edge-tts) · validato Protocollo CARBLE-CDD v1.0 · I video appartengono ai rispettivi autori YouTube.