Disegno CAD e progettazione digitale
Lo studente sa usare un software CAD 2D/3D (LibreCAD, Tinkercad, FreeCAD) per produrre disegni tecnici precisi e modelli tridimensionali, comprende la differenza tra disegno manuale e digitale in termini di precisione, modificabilità e collaborazione, e sa esportare un file per la stampa 3D o il taglio laser.

Hook audio
Hook audio — Disegno CAD e progettazione digitale
~0.9 min
Nessun hook audio preregistrato — Zona 1 narrativa
Scenario di avvio:
Sara Conte ha 28 anni e lavora come progettista per una piccola azienda che produce componenti per biciclette da corsa. Questa mattina ha ricevuto un messaggio: un team di ciclisti ha segnalato che il portaborraccia che la sua azienda produce tende a vibrare e a rilasciare la borraccia sulle strade sterrate.
Sara apre Fusion 360 sul suo computer. Seleziona il file del portaborraccia — un modello 3D che aveva progettato sei mesi fa. Modifica un parametro: il diametro dei pin di bloccaggio, da 3 mm a 3,6 mm. Il software aggiorna automaticamente tutte le parti che dipendono da quel parametro: le sedi dei pin, le tolleranze, le viti di fissaggio.
Quindici minuti dopo esporta il file in formato STL e lo manda alla stampante 3D del laboratorio. Tre ore dopo ha un prototipo fisico tra le mani.
Sei mesi fa, prima del CAD parametrico, lo stesso processo avrebbe richiesto una settimana: ridisegnare il componente a mano, produrre un modello in argilla, aspettare che il fornitore producesse il pezzo con lo stampo modificato.
Questa MC ti insegna come funziona quello che Sara usa ogni giorno.
Flipped classroom — guarda prima della lezione
3 video selezionati · da guardare a casa
Gli strumenti e i supporti per il disegno tecnico (tratto da Tecnologia, progettazione, ambiente)
Video 1 di 3
Assonometria cavaliera di un parallelepipedo (tratto da Tecnologia, progettazione, ambiente)
Video 2 di 3
L'agricoltura (tratto da Tecnologia, progettazione, ambiente)
Video 3 di 3
📌 Prerequisiti (5)
🧩 Framework
Lo studente produce disegni tecnici e modelli 3D con software CAD open source
3.2 Integrare e rielaborare contenuti digitali
Lo studente usa il CAD per progettare, modificare e ottimizzare un oggetto in modo iterativo
Into action / Planning and management
Lo studente gestisce un progetto digitale dalla bozza al file finale esportabile
Thinking / Problem solving
Lo studente usa il CAD per risolvere problemi di adattamento dimensionale in modo rapido e verificabile
SDG 9 — Innovazione; SDG 4 — Istruzione di qualità
La progettazione digitale è competenza fondamentale per l'accesso alle professioni STEM del futuro
🏷️ Tag
📐 Disegno Tecnico
Altre MC dell'area

Basi del disegno e costruzioni geometriche
Lo studente sa usare correttamente gli strumenti del disegno tecnico (riga, squadra, compasso, matita) per eseguire costruzioni geometriche fondamentali (perpendicolari, parallele, poligoni regolari, divisione di angoli) rispettando le convenzioni grafiche.

Scale di rappresentazione e quotatura di base
Lo studente comprende il concetto di scala di rappresentazione, sa scegliere la scala adatta al foglio disponibile, e sa applicare le convenzioni di quotatura di base (linee di quota, frecce, cifre) per comunicare le dimensioni reali di un oggetto rappresentato.

Proiezioni ortogonali e sezioni
Lo studente sa rappresentare un oggetto tridimensionale nelle tre viste ortogonali (pianta, prospetto, fianco) secondo le convenzioni del disegno tecnico europeo, e sa eseguire una sezione semplice per mostrare l'interno di un oggetto, leggendo e producendo tavole tecniche standard.
🤖 Contenuto realizzato da Prof. Ing. Antonio Scaramuzzino con il supporto di AI (Claude, GPT Image, edge-tts) · validato Protocollo CARBLE-CDD v1.0 · I video appartengono ai rispettivi autori YouTube.